miércoles, 3 de noviembre de 2010

Presente y pasado simple



Estructura de la oración

Cómo se construye la oración básica en el idioma inglés de acuerdo con su modalidad.
Por ejemplo si lo que se desea es hacer una afirmación deberemos emplear el siguiente esquema:

Para interrogar, deberemos colocar el auxiliar del tiempo correspondiente, al comienzo de la oración, como se muestra en el siguiente gráfico:

En cambio, en la oración negativa colocaremos el auxiliar correspondiente al tiempo verbal seguido de la negación (NOT) o su forma contraída entre el pronombre y el verbo como vemos a continuación:

También se puede emplear otros complementos como de tiempo, lugar, modo, etc. que se ubican al final de la oración. Por ejemplo:

I study the lesson at night. Yo estudio la lección por la noche.
She dances jazz at the nightclub. Ella baila jazz en el club nocturno.
They speak English fast. Ellos hablan inglés rápido.

Generalmente el complemento de lugar se coloca delante del complemento de tiempo:

I study the lesson in my house at night. Yo estudio la lección en mi casa a la noche.

She dances jazz at the nighclub every night. Ella baila jazz en el club nocturno todas las noches.

They speak English at school during the class. Ellos hablan inglés en la escuela durante la clase.




 Simple Past Tense

El Pasado Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que han sucedido en un tiempo anterior y que ya han finalizado, por ejemplo:

She cleaned her house. Ella limpió su casa.
I broke the window. Yo rompí la ventana.

Lo usamos con expresiones como: last year, yesterday, last night…
Ejemplo:
- Tomy stayed at home last night. (Tom se quedó en casa anoche.)
También podemos expresar una duración hablando del pasado: all day, for years, for thirty minutes…
Ejemplo:
- Tomy talked to me for two hours. (Tom habló conmigo durante dos horas.)
En el pasado simple también se utiliza la forma “used to” (acostumbraba/solía) para expresar algo que solíamos hacer en el pasado pero que ya no hacemos.
Ejemplo:
- When I was a child I used to watch scary films. (De pequeño/a solía ver películas de miedo)
Otras partículas
La partícula Ago hace referencia a una acción terminada en un tiempo pasado y significa “hace”. Siempre se coloca al final de la frase.
Ejemplo: Jackie left school a long time ago (Hace tiempo que Jackie dejó la escuela).


Aquí vemos su conjugación que en el español equivale al Pretérito Indefinido. Observa que la estructura de la oración es similar a la del Presente Simple:

Tanto en la forma interrogativa como en negativa se utiliza como auxiliar DID que es la forma pasada del verbo "TO DO" y acompaña al verbo principal en su forma infinitiva. En las negaciones puede utilizarse la forma contraída de DID NOT o sea DIDN'T. En el cuadro superior se emplea el verbo To Play (Jugar) a modo de ejemplo.

Al expresar una oración en Pasado Simple se entiende que la acción no guarda relación con el presente, como vemos en los siguientes casos:

He lost the keys. Él perdió las llaves.
(Puede que en el presente las haya encontrado).

She lent me a book. Ella me prestó un libro.
(Puede que ya se lo haya devuelto).

También es posible indicar el momento en que se desarrolla la acción para indicar el tiempo con mayor precisión:

They saw the movie last night. Ellos vieron la película anoche.
We went to London yesterday. Nosotros fuimos a Londres ayer.

Para poder formar una oración en tiempo pasado debemos distinguir dos tipos de verbos. Abre los enlaces para ver cada tipo: VERBOS REGULARES y VERBOS IRREGULARES.

En el primero de los casos forman su Pasado Simple añadiendo la terminación ED al infinitivo, mientras que los irregulares reciben ese nombre por no seguir un patrón determinado y en este caso deben estudiarse individualmente.






colocar el verbo que figura entre paréntesis en Presente Simple (Simple Present Tense)







  1. I (travel) .......... to London every week. Yo viajo a Londres todas las semanas.
  2. They (run) .......... in the park every Saturdays. Ellos corren en el parque todos los sábados.
  3. My mother (clean) .......... the house. Mi madre limpia la casa.
  4. You (be) .......... a good student. Tú eres un buen estudiante.
  5. Mary (work) .......... in a bank. Mary trabaja en un banco.
  6. John (walk).......... to his office. John camina a su oficina.
  7. You (study) .......... English at school. Ustedes estudian inglés en la escuela.
  8. The dog (break) .......... the fence. El perro rompe la cerca.
  9. The car (be) .......... in the garage. El coche está en el garage.
  10. My father (have) .......... a nice coat. Mi padre tiene un lindo saco.

  1. We (live) .......... in Paris. Nosotros vivimos en París.
  2. George (sell) .......... peaches and apples. George vende duraznos y manzanas.
  3. I always (visit) .......... my grandmother. Yo siempre visito a mi abuela.
  4. Alice (go) .......... to the church. Alicia va a la iglesia.
  5. They (be) .......... my best friends. Ellos son mis mejores amigos.
  6. You always (pay) .......... the tickets. Tú siempre pagas los boletos.
  7. London (be) .......... a big and nice city. Londres es una ciudad linda y grande.
  8. My cousin (paint) .......... the house. Mi primo pinta la casa.
  9. I (study) .......... and (work) .......... in Madrid. Yo estudio y trabajo en Madrid.
  10. Mike never (do) .......... the homework. Mike nunca hace la tarea.


Interrogativo y Negativo

Reescribe las oraciones en la forma interrogativa y negativa del Presente Simple, por ejemplo:

The Earth moves around the Sun. 
Does the Earth move around the Sun?
The Earth doesn't move around the Sun.




  • Italian people eat a lot of pasta. Los italianos comen mucha pasta.
  • The train from Madrid arrives at 2:45. El tren proveniente de Madrid llega a las 2:45.
  • Tom likes cooking very much. A Tom le gusta mucho cocinar.
  • Sarah plays cards on Mondays. Sarah juega a las cartas los lunes.
  • The Thames flows through London. El Támesis fluye a través de Londres.
  • Some Americans drink six cups of coffee a day. Algunos americanos beben seis tazas de café diarias.
  • The spaghetti tastes delicious. El spaghetti sabe delicioso.
  • The evening performance starts at 8:30. La function nocturna comienza a las 8:30.
  • Helen works as a shop assistant. Helen trabaja como asistente de ventas.
  • Susan takes a shower everyday. Susan toma una ducha diaria.
  • I read the newspaper before having dinner. Yo leo el periódico antes de cenar.

  • The Parkers spend the summer in the Caribbean islands. Los Parker pasan el verano en islas del Caribe.
  • A lot of people suffer from stress. Mucha gente padece stress.
  • Peter smokes a cigar after having lunch. Peter fuma un cigarro después de almorzar.
  • The dress looks terrible. El vestido luce terrible.
  • Mr. Thompson resides at 1015 Greenway Avenue. El Sr. Thompson vive en la Avenida Greenway 1015.
  • It snows a lot in Sweden. Nieva mucho en Suecia.
  • Tom visits his father every Fridays. Tom visita a su padre todos los viernes.
  • Stella returns to the office at 12:30. Stella regresa a la oficina a las 12:30.
  • William washes his car every morning. William lava su coche todas las mañanas.
  • Mary hates listening to pop music. Mary odia escuchar música pop.
  • Claire gets up at 6:30. Claire se levanta a las 6:30.
  • Water freezes at 0º C. El agua se congela a 0º C.
  • At 12:00 my mother takes an hour for lunch. A las 12:00 mi madre toma una hora para almorzar.

Simple Past

En este ejercicio podrás practicar el uso correcto de los verbos que puedes repasar en los links que están escritos más arriba. Lee atentamente las oraciones y completa los recuadros con la forma de Simple Past de los verbos que se encuentran entre paréntesis. 


1. Yesterday my father (go) to work by car.
2. This morning I (have) a shower.
3. My sister (not clean) her room on Saturday.
4. The birds (fly) over our heads.
5. Last week my family (not buy) a new table for the dining room.
6. The other day, I (lose) my math's book.
7. I (tell) my mother a lie.
8. We (hear) a terrible sound outside last night.
9. (you see) football match Tuesday night?
10. Paul (drink) a litre of Coke for lunch yesterday. 

Score:
 










Completa el cuadro:


Completa con el verbo indicado en el pasado simple:


1. He his room green. (to paint)

2. The prisoners last week. (to escape)

3. It all day yesterday. (to rain)

4. The mechanic my car. (to repair)

5. My mom to a new apartment last month. (to move)

6. My brother everywhere for his ring. (to look)

7. She at me. (to smile)

8. My grandfather old bottles. (to collect)

9. They to replace his computer. (to refuse)

10. I at her joke. (to laugh)



The Simple Past Tense (with the verb to be)

Similar to the Present simple tense, The simple past is divided in two main parts. The form with the “to be” and with “other verbs”
Quiero que quede claro que esta regla que vamos a aprender a continuación es solo para las conjugaciones del verbo ser y estar. Si utilizan otros verbos llevará otra forma. Es muy similar al “Present Tense” Si recuerdan bien, con los verbos to be la regla era distinta que con los demas verbos. Por favor si esto no esta claro visiten las siguientes lecciones:
Forma del PRESENT TENSE (VERBO TO BE)
-The present tense Verb To be (Positive and Negative)
- The present tense Verb To be (Question form)

Forma del PRESENT TENSE (Other Verbs)
- The present simple tense OTHER VERBS (Positive)
- The present simple tense OTHER VERBS (negative form and questions)
Let’s remember the Simple Present Tense with the verb to be


present simple

It is quite simple. We DO NOT use auxiliaries (do, does, don’t and doesn’t) To form the negative we just add the “not” and for questions we just switch the SUBJECT and the VERB TO BE.
We do EXACTLY THE SAME with the Past Simple tense: 

LA FORMA “SIMPLE PAST TENSE” 
VERB TO BE (WAS / WERE)

In present tense we used: Am / Is / Are
NOW IN PAST TENSE WE USE ONLY 2 CONJUGATIONS! >>> WAS & WERE
He / she / it — was (Positive) 
                       wasn’t (Negative)
I / we / you / They— were (Positive) 
                       weren’t (Negative)

Short Answers

Look at the next table. This is how we answer yes/no questions
Short_answers_tobe

Let’s Practice

Ejercicios_past_simple 

 

Completa con el verbo indicado en el pasado simple:

1. Yesterday I basketball for three hours. (to play)

2. I in Chicago for three years.(to live)

3. My cousin to buy a new jacket. (to want)

4. I to learn Swedish, but it was too difficult for me. (to try)

5. Linda reading that book in two days. (to finish)

6. My brother a book from my father. (to borrow)

7. I meeting your parents. (to enjoy)

8. My sister her hand while she was cooking. (to burn)

9. The workers the door. (to close)

10. I my room last night. (to clean)

  

 Haz las oraciones:

 

Completa con el verbo indicado en el pasado simple:

1. He his wife to the concert. (to bring)

2. She alone. (to come)

3. I a great time yesterday. (to have)

4. My cousins to India during the summer. (to go)

5. My sister beautifully when she was younger. (to sing)

6. The police the thief. (to catch)

7. She at home all evening. (to be)

8. My friend seven bottles of beer. (to drink)

9. I her an email. (to write)

10. My husband me flowers for my birthday. (to give)



Completa con el verbo indicado en el pasado simple:


1. I to study at 8:00 PM. (to begin)

2. She a big breakfast. (to eat)

3. I her a beautiful watch for her birthday. (to get)

4. My cousin his wallet at the bar. (to lose)

5. My grandparents when they were both 20. (to meet)

6. She me a bracelet. (to make)

7. He up very early this morning. (to wake up)

8. I all my money last night. (to spend)

9. They me the truth. (to tell)

10. David that Nancy was very pretty. (to think)

Homework

ejercicios_tobe


Como vemos, el Simple Past Tense con los verbos to be es casi igual al Simple Present tense son el verbo to be. La diferencia es que en vez de usar las conjugaciones “AM/IS/ARE” vamos a utilizar “WAS/WERE”.

.








EXERCISE A
Read a sentence about the PRESENT and then write a sentence about the PAST.
Examples:   Carol usually gets up at 7:30. Yesterday she got up at 7:30.



1.
Carol usually wakes up early. Yesterday morning  .
2.
Carol usually walks to work. Yesterday  .
3.
Carol is usually late for work. Yesterday  .
4.
Carol usually has a sandwich for lunch. Yesterday  .
5.
Carol usually goes out in the evening. Yesterday evening  .
6.
Carol usually sleeps very well. Last night,  .



EXERCISE B
Put one of these verbs in each sentence: HURT - TEACH - SPEND - SELL - THROW - FALL - CATCH - BUY - COST 
Examples:   I was hungry, so I bought something to eat at the store.



1.
Tom's father  him how to drive when he was 17.
2.
Tim  down the stairs this morning and  his leg.
3.
We needed some money, so we  our car.
4.
Ann  a lot of money yesterday. She  a dress that  $80.
5.
Sally  the ball to Sue, who  it.




EXERCISE C
Write QUESTIONS. A friend has just come back from vacation and you are asking about it.
Examples:   WHERE / GO?  Where did you go?   /    FOOD / GOOD?  Was the food good?



1.
HOW LONG / STAY THERE?  ?
2.
STAY IN A HOTEL?  ?
3.
GO ALONE?  ?
4.
HOW / TRAVEL?  ?
5.
THE WEATHER / NICE?  ?
6.
WHAT / DO IN THE EVENINGS?  ?
7.
MEET ANY INTERESTING PEOPLE?  ?



EXERCISE D
Put the verb into the correct form. Use the SIMPLE PAST.
Example:   I didn't go (not/go) to work yesterday because I wasn't (not/be) well.

1.

Tom  (not/shave) this morning because he  (not/have) time.
2.
We  (not/eat) anything because we  (not/be) hungry.
3.
I  (not/rush) because I  (not/be) in a hurry.
4.
She  (not/be) interested in the book because she  (not/understand/it)


Let’s Practice

Complete the blanks with the correct form of the verbs in the past simple tensePast Simple EJERCICIOS



CONCLUSION

Hemos aprendido la forma del SIMPLE PAST con los demas verbos (que no son to be) pero solo en la forma affirmativa.
RECUERDEN:


Estructura_past_simple_tense 


Simple Past Tense Quiz

1I to the mall after school.
2My brother a bear an hour ago.
3 Mike visit his grandmother last night?
4Alex did not last weekend.
5 Judy and Liz at last month's meeting?
6We not happy after the sad ending.
7 you see Jody's new dog yesterday?
8Sorry, I hear you at the door.
9I English for two years.
10What you eat for lunch yesterday?
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Verbo "to be" en presente

¿Qué tal te ha ido con los pronombres?


Esta semana seguiremos poniendo cimientos en la casa.

Ya te sabes los pronombres (si no los sabes vuelve, por favor, a PRONOMBRES) así que ahora empezaremos a construir frases: un poco de hormigón aquí (pronombres), otro poco de acero allí (verb "to be") y ya tenemos un cimiento.

 Tendrás que sentir una sensación de "hartazgo".  Puedes intentar hacer dos o tres ejercicios cada día. Y  siempre hay que repasar una y otra vez hasta que te canses.



¿Qué es lo primero que harás?
Escuchar será lo que más te hará progresar.


1) Mira este vídeo.




2) Para que no cometas errores con el verb "to be" mira este otro vídeo.



Nota: Es muy importante que le des a "play" una y otra vez que escuches las diferencias entre el inglés y el español.


3) Repasa los sonidos del "Present Tense del verb "to be" en este vídeo. 
Recuerda: Los sonidos son muy importantes, más importantes que escribir. Por eso es necesario que te des "un empacho de sonidos".

4) Aprende con este vídeo cómo hacer preguntas con el "verb to be" en presente.

5) Aprende cómo hacer preguntas con "it" con el "verb to be" en presente con este vídeo. Recuerda: Hay que repetir muchas veces los sonidos hasta que te salgan bien.

6) Con este vídeo de Jennifer, aprenderemos cómo hacer oraciones con "to be". Todo es en inglés, así que quizás deberás utilizar un diccionario (wordreference) para aprender las palabras que no entiendas.

7) Repasamos lo aprendido en Lesson 2. Tienes que hacer todos los ejercicios y repetir en voz alta muchas veces la conjugación del verbo "to be" en presente.

Más ejercicios para repasar:




8) Aprende vocabulario con imágenes y sonido. Busca las palabras nuevas que aparecen en el vídeo de Jennifer del punto 5), escúchalas e intenta hacer oraciones con cada una de ellas.

9) Ahora a escuchar y leer. Lee esta historia y apréndetela de memoria.

10) Ahora a escribir sobre tu familia. Si no sabes el significado de las palabras, utiliza el diccionario Wordreference http://www.wordreference.com/ para saber cómo suenan.

¿Te has hartado de repetir el verbo "to be" en oraciones afirmativas, negativas, y preguntas? Si no te has hartado, no lo estás haciendo bien. Tienes que hacer tuyas cada una de las palabras que dices para que luego te salgan con naturalidad.

Si ya te sabes de arriba a abajo el verbo "to be" en presente, apúntante un 10. ¡Así se hace!
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